Atividade 5 Global Action Days – Rótulo Ecológico

Objetivo

Entrevistar uma loja local sobre como eles promovem opções de alimentos saudáveis e sustentáveis em seu estabelecimento.

Número de participantes

3

Descrição

Os alunos do 2.º ano do curso técnico de Serviços Jurídicos, correspondente ao 11.º ano, realizaram entrevistas a estabelecimentos comerciais locais, com o objetivo de compreender em que medida estes disponibilizam produtos alimentares saudáveis e de que forma os consumidores aderem a esse tipo de oferta.

Esta atividade permitiu desenvolver competências de investigação, comunicação e recolha de informação em contexto real, aproximando os alunos do tecido económico local. Ao interagir diretamente com comerciantes, os alunos tiveram oportunidade de conhecer dinâmicas de mercado, estratégias de venda e tendências de consumo, bem como refletir sobre a importância da alimentação saudável na comunidade.

A experiência revelou-se ainda relevante para o desenvolvimento de competências transversais, como a capacidade de formulação de questões, escuta ativa e tratamento crítico da informação recolhida, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa e contextualizada.

Avaliação/impacto

A avaliação desta atividade deve privilegiar uma abordagem formativa, centrada no processo de recolha, análise e tratamento da informação obtida pelos alunos. Neste sentido, devem ser considerados indicadores como a qualidade das questões formuladas nas entrevistas, a capacidade de interação com os comerciantes, o rigor na recolha de dados e a pertinência das conclusões apresentadas.

É igualmente relevante valorizar o grau de autonomia demonstrado, bem como a capacidade de organização e sistematização da informação recolhida, bem como a criatividade na elaboração do vídeo. A reflexão final dos alunos sobre os dados obtidos constitui um elemento essencial da avaliação, permitindo aferir a sua capacidade de interpretar a realidade observada e de estabelecer relações com os conteúdos trabalhados em sala de aula.

No que respeita ao impacto pedagógico, a atividade revelou-se particularmente significativa por promover uma ligação direta entre a escola e a comunidade local, aproximando os alunos de contextos reais de trabalho e de consumo. Esta interação favoreceu o desenvolvimento de uma maior consciência sobre a importância da alimentação saudável e sobre o papel dos estabelecimentos locais na promoção de escolhas mais informadas.

Em simultâneo, a atividade contribuiu para o desenvolvimento de competências transversais essenciais, como a comunicação, o pensamento crítico, a responsabilidade e a cidadania ativa. Globalmente, constituiu uma experiência de aprendizagem relevante, ao articular conhecimento teórico com observação prática e contacto direto com a realidade social e económica envolvente.

Escola Profissional Projeto Plural | Viseu
Saúde de qualidade - Objetivo 3Educação de qualidade - Objetivo 4Cidades e comunidades sustentáveis - Objetivo 11Produção e Consumo Sustentáveis - Objetivo 12Ação Climática - Objetivo 13Parcerias para a Implementação dos Objetivos - Objetivo 17
Publicado a

03/06/2026

Submeter um comentário