Objetivo
– Motivar a comunidade educativa para um maior conhecimento acerca das questões que se relacionam com a Sustentabilidade do planeta Terra;
– Fomentar a adoção de boas práticas ambientais.
Número de participantes
300Descrição
No passado dia 7 de maio, Dia do Agrupamento, assinalou-se na Escola Secundária do Castêlo da Maia, o Dia da Terra e das Eco-Escolas. Nesse dia decorreram um conjunto diversificado de iniciativas que reforçaram o compromisso da comunidade educativa com a sustentabilidade ambiental.
Entre as atividades realizadas, destacou-se o “Jogo da Sustentabilidade”, dinamizado em parceria com o projeto Lipor-Geração+. A iniciativa, de caráter lúdico e pedagógico, proporcionou aos alunos uma reflexão sobre a importância da adoção de práticas sustentáveis no dia a dia.
Em simultâneo, esteve patente uma exposição de modelos da estrutura interna da Terra elaborados por alunos do 7.º ano, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais. Os trabalhos evidenciaram não só a consolidação dos conhecimentos científicos adquiridos, como também a criatividade e preocupação ambiental dos alunos, refletida na reutilização de materiais. Subjacente ao compromisso da escola com o desenvolvimento sustentável, foi elaborado pela turma 8ºI, na disciplina de Ciências Naturais, o Eco-código 2026. Na disciplina de Educação Visual, os alunos das turmas 9ºB, 9ºD, 9ºF e 9ºK, em grupo / individualmente realizaram a ilustração em póster. Os trabalhos melhores foram expostos no painel Eco-escolas .
Avaliação/impacto
Todas as iniciativas contribuíram para sensibilizar a comunidade escolar para a importância da preservação do ambiente e da valorização dos recursos, promovendo atitudes responsáveis e sustentáveis entre os estudantes.
