Número de participantes
60Descrição
No âmbito da comemoração do Dia Mundial do Transporte Sustentável, celebrado a 26 de novembro, a equipa Eco-Escolas promoveu a atividade Eco-Pedalada, uma iniciativa integrada no Plano Anual de Atividades que teve como finalidade sensibilizar os alunos para a importância da mobilidade sustentável, incentivando a utilização da bicicleta e da trotinete como meios de transporte ecológicos, promotores da saúde e do bem-estar. A atividade envolveu alunos de diferentes anos de escolaridade, que participaram voluntariamente mediante inscrição prévia. A iniciativa foi promovida pela equipa Eco-Escolas, com a colaboração dos professores de Educação Física, contando ainda com o apoio logístico dos alunos do 11.º ano do Curso Profissional de Desporto e de uma aluna do 10.º ano do mesmo curso. A Eco-Pedalada decorreu no recinto escolar, onde os participantes realizaram um percurso de destreza e velocidade utilizando a sua bicicleta ou trotinete, sendo obrigatória a utilização de capacete e colete refletor. A atividade combinou uma vertente lúdica e desportiva com uma forte componente de sensibilização ambiental, permitindo aos alunos refletir sobre os benefícios da adoção de meios de transporte não poluentes e da mobilidade ativa. No final, foram distinguidos os participantes com melhor desempenho nas categorias de bicicleta e trotinete, valorizando o empenho e a participação de todos.
Avaliação/impacto
A atividade decorreu com grande sucesso, registando um elevado entusiasmo, participação e espírito de cooperação entre os alunos. Os objetivos inicialmente definidos foram integralmente alcançados, tendo sido possível sensibilizar os participantes para a importância da mobilidade sustentável, promover a utilização da bicicleta e da trotinete como meios de transporte ecológicos, incentivar estilos de vida mais ativos e saudáveis e reforçar comportamentos de cidadania ambiental responsável. Relativamente às metas, participaram 54 alunos, correspondendo a 4,5% dos alunos da escola. Embora este valor tenha ficado ligeiramente abaixo da meta estabelecida de envolver 5% dos alunos da escola, a adesão à atividade foi muito positiva, atendendo ao facto de a participação depender da disponibilidade de bicicleta ou trotinete e da utilização obrigatória de equipamento de segurança. Quanto aos indicadores definidos, verificou-se que todos os participantes utilizaram corretamente os equipamentos de segurança, nomeadamente o capacete, demonstrando responsabilidade e cumprimento das normas estabelecidas. O balanço global da atividade foi muito positivo. O elevado envolvimento e entusiasmo dos alunos confirmam o interesse por este tipo de iniciativas e o seu contributo para a promoção da mobilidade sustentável e de estilos de vida saudáveis. Considera-se, por isso, que a Eco-Pedalada deverá ser repetida nos próximos anos letivos.
