GAD Nacional | Atividades Action Days nas Eco-Escolas
Dias de Ação Positiva
As atividades desenvolvidas ao longo do ano, no âmbito do Programa Eco-Escolas podem e devem ser divulgadas.
Diariamente todas as Eco-Escolas realizam ações positivas pelo ambiente (“hand print”).
Por esse motivo a ABAAE, Programa Eco-Escolas tem este canal aberto para divulgação.
Este é o espaço de publicação de múltiplas atividades que gostariamos de enquadrar em grelha de ODS, pois as escolas, diáriamanete, estão a pô-los em prática.
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Inspire-se
Abaixo pode conhecer e pesquisar diversas atividades publicadas:
– por tema
– por ODS
Encontradas 2645 atividades
Dia da Floresta | Plantação de um castanheiro
Para assinalar o Dia da Floresta, na Escola Secundária de Estarreja, foi plantada uma árvore autóctone, de folha caduca, o castanheiro, Castanea sativa. A iniciativa foi tomada pela turma 11.ºB que, em outubro, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, sob a orientação da professora Graça Rodr …
Mergulhe na Natureza
Recolha de uma ou mais fotos de um local perto do aluno, Jardim , Floresta, …
Biodiversidade, Preservar e Regenerar
Foram criados 8 canteiros com flores e plantas autóctones, no recreio da escola/ Centro Social de Bairro, para aumentar e preservar os insetos polinizadores e aves. Em Janeiro semeamos as plantas e em março plantamos nos canteiros. O objetivo foi cumprido, porque os canteiros são visitados por aves, …
Dia Eco Escolas
No dia 9 de junho comemorámos o Dia Eco Escolas. Os alunos puderam ainda visitar uma exposição de trabalhos realizados ao longo do ano letivo, realizar jogos didáticos com as temáticas do Projeto Eco Escolas e um peddy paper.
UMA VIDA SUSTENTÁVEL
Trabalho desenvolvido na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito do Projeto Eco-Escolas.
“Da espiga ao pão”
No dia 1 de junho de 2022, a turma do 2º C5 da Escola Básica da Malva Rosa participou na atividade “Da espiga ao pão”, promovida pela Associação de Reformados Pensionistas e Idosos da Freguesia do Sobralinho, inserida nas comemorações do Dia Mundial da Criança e Dia Eco-Escolas. Nesta atividade, os …
Dia da Criança & Dia Eco-Escola
No dia 1 de junho, na Escola Básica da Malva Rosa, comemorou-se o Dia da Criança e, no âmbito do programa Eco-Escolas, iniciámos o projeto “Muros com Vida”, assinalando-se o Dia Eco-escolas! A realização do cordão humano, a utilização de uma pulseira com a mensagem “Uma Eco-criança me vou tornar, pa …
Comemoração do Dia Mundial dos Oceanos
Para comemorar o Dia Mundial dos Oceanos, a pintura das sarjetas, no âmbito do desafio “O Mar começa aqui!”, ficou concluída hoje, dia 8 de junho. Os membros do Conselho Eco Escolas do nosso Agrupamento decidiram aderir a este desafio para que a comunidade se aperceba de que as sarjetas têm co …
Corrente do Oceano
No dia 19 de maio de 2022, na EB1/PE/C do Lombo do Guiné realizou-se a ação corrente do oceano, que juntou alunos, professores e auxiliares, num longo cordão humano, com o sentido de alertar para a importância da preservação dos oceanos e das espécies marinhas.
Projeto sobre a água “Vamos cuidar do Planeta”
Este trabalho de projeto partiu da análise de obras referentes ao tema da água, nomeadamente o ciclo da água e a poluição, para posteriormente se trabalharem os novos conhecimentos. Os alunos tiveram a oportunidades de realizar dramatizações com base nas obras abordadas, assim como, realizar experiê …
Microbit com sensor de humidade – aulas TIC
No âmbito do projeto de Robótica, enquadrado no programa “Eco Escolas”, um grupo de alunos do 4.ºB5, programou e testou uma MicroBit para medir a humidade do solo. Para isso, usaram um sensor de humidade que testaram em vários vasos de plantas existentes na Escola da Malva Rosa. Depois, apresentaram …
Projeto Europeu INCREASE – Sementeira de feijões europeus
As leguminosas promovem a biodiversidade, melhoram a fertilidade do solo, têm baixa necessidade de água e são altamente resistentes a doenças e pragas. Também são excelentes fontes de proteínas debaixo custo, proporcionando ganhos ambientais e de saúde. A importância da leguminosas e a inovação de …